MONSTRUOS PATAS ARRIBA

¡Hoy os traigo la recomendación de un cuento nuevo!

Se llama MONSTRUOS PATAS ARRIBA.

Autora: Agnese Baruzzi.

Sencillamente mola un montón. Es un cuento que trabaja las rimas por lo que les encanta a los más pequeños.

Con él trabajamos en clase:

- Conciencia fonológica con las rimas

- Vocabulario variado

- La estructuración oracional al pedir que repitan las frases

- También la memorización cuando al final lo dicen de memoria, ya que lo piden UNA Y OTRA Y OTRA VEZ... :)

- Descripción de personajes...

Es un cuento muy completo y divertido. Las rimas son muy ingeniosas y pegadizas. A los niños de infantil y primer ciclo de primaria les ha gustado muchísimo.

Pero... ¿qué será?

¡RECOMENDADO TAMBIÉN PARA CASA PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE DE LOS HIJOS DE FORMA DIVERTIDA Y AMENA!

Historias inventadas con pictos :)

Para crear historias podemos usar muchos recursos. En este caso yo he utilizado pictogramas, los cuales los he metido en una bolsita y cada niño tenía que sacar tres para formar una frase o historia corta usando las palabras (lo voy adaptando al nivel del niño).

¿Qué hago durante sus narraciones?

- Intento recapitular la información que va diciendo para que no la olvide.

- Sin corregir directamente, reformulo algún enunciado si es incorrecto o mejorable para que perciba el patrón correcto.

- Hago preguntas para que alargue la historia y también que expanda las oraciones...

Generalización de fonema /r/

El memory de la /r/ vibrante lo suelo usar para ayudar a generalizar el fonema.

-  Cada vez que levantan una tarjeta tienen que decir el nombre.
-  Después hacen oraciones con las palabras que han conseguido cada uno.

Conciencia silábica

Con este material de Arasaac hemos trabajado hoy la conciencia silábica.

En concreto hemos trabajado la separación de las sílabas de las palabras que nos tocaban, el conteo de esas sílabas y clasificarlas según el número de sílabas.

¡Un material muy completo!

Con mis niños con discapacidad intelectual y los más pequeños he tenido que ayudar a la hora del conteo porque les generaba un poco de confusión segmentar con palmadas y al mismo tiempo contar.

Si quieres este material pincha en DESCARGA

Ensartables

Los juguetes de ensartables son una herramienta fundamental en estimulación temprana infantil y también en este caso para trabajar con niños con parálisis cerebral.

Con este juguete trabajo con la alumna la motricidad fina, la comprensión de petición, y puesto que las piezas son de colores trabajo el aprendizaje de éstos y su discriminacion visual.

Primera entrevista con la familia...

Hoy me gustaría comentar un aspecto importante a destacar en la primera entrevista que hago con la familia.

Además de recabar información importante sobre la alumna, su comunicación en casa y con sus parientes, etc.
También propongo realizar un CUADERNO DE COORDINACIÓN con los papás.

El CUADERNO DE COORDINACIÓN es una libreta pequeña que nos sirve para comunicarnos contínuamente ya que muchas veces citar a los padres es un poco imposible por temas de trabajo... Con esta medida conseguimos estar comunicados en todo momento.

Lo utilizo para que me cuenten brevemente sobre el fin de semana, vacaciones, evento importante..., que me apunten las palabras que dice en casa (si el alumno por ejemplo en el colegio no habla demasiado), que apunten las palabras que ellos creen necesarias para su entorno, yo también puedo comentar avances o dificultades encontradas y mandar alguna tarea para casa...

Espero que lo consideréis útil.

¡APPS PARA TRABAJAR PRAGMÁTICA Y EXPRESIÓN ORAL!

APLICACIONES PARA TABLET O MOVIL DEL SISTEMA OPERATIVO ANDROID

En esta entrada os voy a ir colgando aplicaciones para trabajar contenidos como:

•  Pragmática 

APLIACIONES:

1.  LOGOWORLD
2. Stoycubes
3. Teoría de la mente
4. La teoría de la mente 
5. Expresarse para niños

PROGRAMAS INFORMÁTICOS:

1. Programa de evaluación EVELPIR para trabajar dobles sentidos.
2. Conversamos Espiral
3.  

WEBS O BLOGS:

1.  El sonido de la hierba al crecer. 

Este blog Contiene mucho material sobre TEA.  
Destaco un trivial para trabajar la pragmática porque incluye tarjetas de diferentes temáticas como son: conversación, autonomía, sentidos figurados, acertando adivinanzas, está bien o está mal...