En concreto hemos trabajado la separación de las sílabas de las palabras que nos tocaban, el conteo de esas sílabas y clasificarlas según el número de sílabas.
¡Un material muy completo!
Con mis niños con discapacidad intelectual y los más pequeños he tenido que ayudar a la hora del conteo porque les generaba un poco de confusión segmentar con palmadas y al mismo tiempo contar.
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